Центр доказательной психотерапии "Люмос" является официальным представителем Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии имени В. М. Бехтерева по обучающими программам.

Вы можете пройти обучение по специальности клиническая психология в Ростове на Дону. Для этого не надо ехать в Санкт Петербург, преподавательский состав института приезжает на очные циклы в наш город.

Ознакомиться с программой и подать заявку на обучение вы можете ниже.

Клиническая (медицинская) психология
  • 2718 учебных часов
  • Звездный состав преподавателей
  • Оплата за курс полностью или по семестрам
Образование от
НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева
теперь в Ростове-на-Дону!
6 очных циклов
по 14 дней
2 года
(3 цикла в год)
5 практических
модулей

Общий объем подготовки 2718 уч. часов. Форма программы - очно-заочная.
Количество мест в группе - 25.

На обучение по программе "Медицинская (клиническая) психология" принимаются лица:

  • имеющие высшее профессиональное образование — медицинское, психологическое (бакалавры, магистры, специалисты).


  • получающие высшее психологическое образование — студенты последних курсов, обучающиеся по программам бакалавриата или в магистратуре.

Выпускники Института им. В.М. Бехтерева (медицинские психологи) высоко ценятся в профессиональном сообществе. Такой специалист может сразу практиковать и ставить стоимость своих услуг не менее 4000 руб. за сессию.
Возврат инвестиций – от 3 месяцев.

Почему образование клинического психолога в институте им. В.М. Бехтерева ценно?

  1. Занятия проводят специалисты высочайшего уровня (и это не просто слова). Это доктора и кандидаты наук, имеющие большой опыт научно-исследовательской, преподавательской и практической деятельности в области психотерапии и медицинской психологии.
  2. Программа составлена таким образом, чтобы будущий специалист по завершении обучения обладал четкой системой знаний. На лекциях вы не услышите монотонное бубнение — только четкое изложение с образными примерами, что сразу все становится ясно.
  3. По завершении программы выпускники уже владеют практическими навыками в психологической диагностике, психотерапии и психокоррекции, потому что практика проходит в реальных условиях, с реальными пациентами!

Программа включает практические блоки на базе лечебных учреждений.

Где вы сможете работать после курса

ПНД, реабилитационные центры, кризисные центры
Частные практики
Психологический центр "Люмос" - уникальная возможность сразу получить клиентов

Преподаватели

Караваева Татьяна Артуровна

  • Руководитель отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, ведущий научный сотрудник
  • 9-е отделение, клиника неврозов и психотерапии.
  • Руководитель отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, ведущий научный сотрудник
  • доктор медицинских наук, доцент
  • руководитель образовательного направления «Психотерапия» ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева» Минздрава России,
  • профессор кафедры медицинской психологии и психофизиологии ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»,
  • профессор кафедры общей и прикладной психологии с курсами медико-биологических дисциплин и педагогики ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный медицинский педиатрический университет» Минздрава России,
  • ведущий научный сотрудник научного отдела инновационных методов терапевтической онкологии и реабилитации ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Петрова» Минздрава России,
  • Вице-Президент Российской Психотерапевтической ассоциации
Стаж работы: 22 года (с 1996)

Добряков Игорь Валерьевич

  • Психиатр высшей квалификационной категории, медицинский психолог (сертификат EuroPsy)
  • кандидат медицинских наук, доцент
  • старший научный сотрудник научно-организационного отделения Федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
  • официальный супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации,
  • сопредседатель секции перинатальной психологии Российского Психологического Общества;
  • член Координационного Совета и руководитель секции «Перинатальная психология, психопатология и психотерапия» Санкт-Петербургского психологического общества;
  • победитель XVIII Национального психологического конкурса «Золотая Психея»
  • член большого жюри Национального психологического конкурса «Золотая психея»;
  • консультант United Nations Children’s Fund по работе в кризисных ситуациях и United Nations Population Fund;
  • член редакционных коллегий журналов «Перинатальная психология», «Вопросы психического здоровья детей и подростков», «Профилактика зависимостей»
  • автор более 250 печатных работ, в том числе монографий «Семейный диагноз», «Перинатальная психология», «Оказание помощи семьям при перинатальных утратах» и др., а также учебных пособий по психологии, психотерапии, психиатрии.

Автор многих программ циклов тематического усовершенствования психологов, врачей

Основные сферы научных интересов: общая психопатология, индивидуальная и семейная психотерапия, психотерапия больных с ПТСР, перинатальная психология и психотерапия. Автор более 250 печатных работ.

Ремесло Марина Борисовна

Врач-психотерапевт, руководитель отдела региональных НМИЦ ПН им. В. М. Бехтерева, к.м.н.

Мизинова Елена Борисовна

Старший научный сотрудник, клинический психолог

Мизинова Елена Борисовна в 2001 г. окончила Самарский государственный медицинский университет с дипломом по специальности «Клиническая психология».

В сентябре 2001 г. поступила в очную аспирантуру Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева и окончила ее по специальности «Медицинская психология» в сентябре 2004 г.

В ноябре 2004 года защитила кандидатскую диссертацию по специальности «Медицинская психология» на тему: «Краткосрочная групповая личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия при невротических расстройствах».

С сентября 2009 г. по настоящее время работает старшим научным сотрудником отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, а также преподает в отделе региональных программ по профессиональной переподготовке специалистов с высшим психологическим образованием ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологи им. В.М. Бехтерева».

С сентября 2010 года по настоящее время работает на кафедре медицинской психологии и психофизиологии СПбГУ, в качестве совместителя (доцент).

Специализация: практический медицинский психолог по специальности «Клиническая психология».

Научное направление: Медицинская психология. Психодиагностика. Психотерапия пограничных нервно-психических расстройств.

Ученая степень: кандидат психологических наук по специальности медицинская психология (19.00.04).

Стаж научно-педагогической работы: 15 лет.

Лечебная работа: психодиагностика, психологическая коррекция, психологическое консультирование, групповая психотерапия в клинике пограничных нервно-психических расстройств.

Педагогическая деятельность: чтение лекций по программе «Клиническая психология» по курсам «Теория и практика психотерапии» и «Психодиагностика в клинике пограничных нервно-психических расстройств», а также проведение практических занятий по психодиагностике и психотерапии в клинике пограничных нервно-психических расстройств.

Учебно-методическая работа. Совершенствование учебных программ по курсам «Теории и методы психотерапии» и «Психодиагностика в клинике пограничных нервно-психических расстройств» для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».

Научно-исследовательская работа. Проведение научно-исследовательской работы в области диагностики и лечения пограничных нервно-психических расстройств, а также в области психологических аспектов патоморфоза невротических расстройств с публикацией результатов исследований в высокорейтинговых научных журналах, входящих в наукометрические базы.

Публикационная активность. Участие в научно-практических конференциях и теоретических семинарах по изучаемым направлениям. Общее количество опубликованных работ: 66.

Макаров Игорь Владимирович

Председатель секции детской психиатрии Российского общества психиатров

4-е отделение, детской психиатрии

Доктор медицинских наук, профессор, врач-психиатр высшей квалификационной категории.

Окончил Ленинградский педиатрический медицинский институт в 1992 году. Обучался в клинической ординатуре и аспирантуре по специальности «Психиатрия», работал ассистентом кафедры психиатрии ЛПМИ.

В 1999 году прошел научно-практическую стажировку в отделении детской и подростковой психопатологии госпиталя Сальпетриер (Париж, Франция), являлся лауреатом конкурса среди молодых ученых Центральной и Восточной Европы, стипендиатом Правительства Франции (Association “Le Pont Neuf”). В дальнейшем неоднократно проходил стажировку в различных французских психиатрических учреждениях.

Возглавляет отделение детской психиатрии НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева с 2004 года.

Автор около 200 научных и учебных работ в области детской и подростковой психиатрии и общей психопатологии, в том числе изданий: «Психиатрия детского возраста. Руководство для врачей / Под общ. ред. И.В. Макарова. — СПб.: Наука и Техника, 2019»,
«Клиническая психиатрия детского и подросткового возраста» (2013), «Лекции по детской психиатрии» (2007), соавтор Национального руководства по психиатрии (2009-2018 гг.) и ряда других руководств, учебников и монографий.

Область основных научно-практических интересов: общая психопатология, психозы у детей, шизоформные расстройства и детский аутизм, реабилитация детей с психическими заболеваниями, органические психические расстройства у детей и подростков, психопатии и расстройства поведения.

Лутова Наталия Борисовна

2-е отделение, интегративной фармако-психотерапии психических расстройств

Руководитель отделения, главный научный сотрудник

Доктор медицинских наук, врач высшей категории, Имеет сертификаты психиатра, психотерапевта.

Обладает большим опытом диагностики психических нарушений, методами современной фармакотерапии психических расстройств. Проходила стажировку в клинике динамической психиатрии в ФРГ. Обладает многолетним уникальным опытом психодинамической психотерапии больных с тяжелыми психическими расстройствами. Ведущий теоретик в области психологии лечебного процесса, автор инструментов оценки субъективной удовлетворенности лечением больных в психиатрическом стационаре, Шкалы оценки медикаментозного комплйаенса у больных эндогенными психозами, инструмента для оценки мотивации к лечению у психически больных. Автор многочисленных публикаций и методических рекомендаций.

Коцюбинская Юлия Вадимовна

Кандидат медицинских наук, врач-невролог высшей категории, врач-психиатр, врач-психотерапевт.

Имеет сертификаты по неврологии, психиатрии, психотерапии, преподаватель учебного центра по неврологии, медицинской психологии, нейропсихологии.

Под руководством д.м.н. Михайлова В.А. совместно с Сафоновой Н.Ю. был создан «Центр лечения расстройств памяти» как научно-диагностический, лечебный и психотерапевтический  отдел.

Цель работы центра: мульдисциплинарная помощь пациентам с расстройством памяти различной этиологии (диагностика, консультативная помощь родственникам, психотерапевтическая помощь пациентам и их родственникам). На базе центра планируется проведение научно-исследовательской работы.

С 2005 года является научным руководителем и куратором клинических ординаторов, аспирантов и медицинских психологов.  Под руководством Коцюбинской Ю.В. защищена кандидатская диссертация (Ашнокова И.А., 2018 г.), а так же 15 дипломных работ по специальности «неврология», «медицинская психология».

Является автором 74 научных работ, в том числе:

Воробьев Евгений Владимирович

Врач-психотерапевт, врач-психиатр, преподаватель Отдела региональных программ. Официальный представитель НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева в г. Тольятти, преподаватель ОРП НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева, сопредседатель профессионального сообщества когнитивной психотерапии РПА, руководитель УКЦ «Новые знания» г. Тольятти.

Вассерман Мария Владимировна

Медицинский психолог высшей категории, доцент кафедры клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, к.п.н, преподаватель отдела региональных программ

Васильева Анна Владимировна

Главный научный сотрудник отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии, руководитель международного отдела ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева» Минздрава России, профессор кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова, сертифицированный психоаналитик Немецкой академии психоанализа (ДАР), председатель российского отделения Всемирной ассоциации динамической психиатрии (ВАДП), член Координационного Совета Российской психотерапевтической ассоциации (РПА), доцент, доктор медицинских наук

Перехов Алексей Яковлевич

Доцент кафедры психиатрии и наркологии РГМУ, преподаватель отдела региональных программ, к.м.н.

Пичиков Алексей Александрович

Лечение психических расстройств у лиц молодого возраста.

Кандидат медицинских наук, научный сотрудник

Врач-психиатр

Выпускник Военно-медицинской академии им. С.М.Кирова. Закончил интернатуру по терапии, ординатуру по психиатрии. Дополнительно прошел курсы повышения квалификации по наркологии, сексологии. В 2011 году прошел цикл тематического усовершенствования «Динамическая психотерапия».

Помимо клинической деятельности активно занимается научными изысканиями, выступает с докладами, как на российских, так и на международных конференциях. Помимо работы в области душевного здоровья является практикующим врачом-терапевтом.

Область основных научно-практических интересов:

  •  расстройства пищевого поведения (нервная анорексия, нервная булимия, компульсивное переедание);
  •  невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства;
  •  расстройства настроения (депрессия, биполярное аффективное расстройство);
  •  шизофрения и расстройства шизофренического спектра.

Имеет печатные работы в области изучения аутоагрессивного поведения, тревожно-фобических расстройств, аффективных нарушений, расстройств пищевого поведения. Является соавтором монографий: «Суицидология: вопросы клиники, диагностики и профилактики»«Суицидальное поведение у подростков», нескольких методических рекомендаций и пособий для врачей.

Участвует в проведении образовательных циклов, как в институте, так и на выездных циклах (см. раздел учебно-преподавательская деятельность). Защитил кандидатскую диссертацию по теме «Суицидальное поведение у подростков (клиника, диагностика, профилактика рецидивов)». В настоящее время, учитывая свой терапевтический опыт, занимается созданием алгоритмов комплексного лечения расстройств пищевого поведения (см. раздел научная деятельность), оформлением монографии по лечению нервной анорексии, на эту тему готовит докторскую диссертацию.

Сиволап Юрий Павлович

Профессор кафедры психиатрии и наркологии Первого Московского гос. мед. университета им. И.М. Сеченова

Третьякова Галина Анатольевна

Медицинский психолог

Год рождения 1964

Образование
ГУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева», специальность «Медицинская (клиническая) психология», 2010 г.; Карельский Государственный Педагогический институт, специальность «Практический психолог», 1995 г., специальность «Учитель русского языка и литературы», 1985 г.

Место работы
Медицинский психолог в НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева с 2007 г, член РОП.

Профессиональные интересы
Задержки темпа психического развития, умственная отсталость у детей и подростков, психологическое консультирование, групповая и индивидуальная психологическая коррекция, детско-родительские отношения, БОС-тренинги.
Опыт проведения семинаров, тренингов, чтение лекций по детской психологии на темы «Психодиагностика в клинике детской психиатрии», «Методы психологического исследования и коррекции нарушений развития (речь, когнитивные функции, интеллект), нарушений поведения, эмоций», «Коррекция отношений (детско-родительских, супружеских и т.п.)».

Публикации
Соавтор руководств Психиатрия детского возраста. Руководство для врачей / Под общ. ред. И.В. Макарова. — СПб.: Наука и Техника, 2019 и «Клиническая психиатрия детского и подросткового возраста» (2013).

Туркова Наталья Александровна

Медицинский психолог, преподаватель отдела региональных программ.

Яковлева Юлия Александровна

Лечения психических расстройств у лиц молодого возраста

Старший научный сотрудник, врач-психиатр, психотерапевт

Кандидат медицинских наук

Закончила Санкт — Петербургскую Государственную педиатрическую медицинскую акакдемию в 2000 г. 
После окончания ординатуры в НИПНИ им. В.М. Бехтерева работала в отделении детской психиатрии, далее по настоящее время в отделении подростковой психиатрии. 
В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Дисфорические состояния у детей и подростков, страдающих эпилепсией» 
Область научных интересов: эпилепсия у детей и подростков, нарушение поведения, агрессия, неврозоподобные расстройства. 

Осипова Вера Александровна

Медицинский психолог, преподаватель отдела региональных программ, к.б.н.

1/

Об институте

Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева является крупным научно-исследовательским и клиническим учреждением, в котором работают специалисты высокой квалификации в областях: психиатрии, неврологии, медицинской психологии, психотерапии, наркологии, нейрохирургии.

История психоневрологического института насчитывает более 100 лет. С работой в Институте связали свою научную жизнь такие выдающиеся ученые, как В.М. Бехтерев, В.Н. Мясищев, П.А. Останков, Авербух, С.Н. Давиденков, И.Я. Раздольский, А.Ф. Лазурский, Б.Д. Карвасарский и многие другие.

В настоящее время НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева является всемирно известным научно-исследовательским и учебным учреждением по подготовке кадров в области психического здоровья.

Специалист, получивший образование в НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева — это специалист высокого уровня, которые востребованы во всех крупных государственных медицинских учреждениях и частных медицинских центров.
Программа

1 цикл.

Теоретическая часть: Введение в клиническую психологию. Практические задачи и функции клинических психологов в психологическом консультировании, психопрофилактике, психокоррекции, психотерапии и реабилитации. Правовые основы деятельности клинических психологов в здравоохранении. Принципы и этапы психодиагностического обследования в клинической и консультативной практике. Патопсихологическая диагностика, предмет, задачи и методы. Система охраны психического здоровья: психиатрическая служба и психиатрическая помощь, психотерапевтическая помощь. Общая психопатология: представление о признаках психических расстройств, понятие психопатологического синдрома, современные классификация психических расстройств. Введение в психотерапию. Теории личности в клинической психологии и психотерапии.

Практическая часть: Клинический разбор. Тренинг базовых профессиональных навыков. Патопсихологическая диагностика.

2 цикл.

Теоретическая часть: Частная психиатрия. Общие принципы клинической диагностики и лечения психических расстройств Возрастные закономерности клиники и течения психических заболеваний у детей. Психосоматических расстройства. Стандартизированные методы психологической диагностики. Методы исследования эмоционально-личностной сферы. Патохарактерологическая диагностика: минисотский многофакторный опросник (MMPI). Диагностика структуры интеллектуальных особенностей. Основные формы психотерапии: индивидуальная, семейная психотерапия, групповая психотерапия и психотерапия средой.

Практическая часть: Клинический разбор. Психотерапевтическая группа. Диагностика эмоционального состояния, личности и интеллекта пациента.

3 цикл. 


Теоретическая часть: Неврология: основная семиотика заболеваний нервной системы. Нейропсихология. Нейропсихологические методы диагностики нарушений высших психических функций и эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга. Проективные методы диагностики личности. Комплексная клинико-психологическая оценка, принципы интерпретации результатов. Социально-психологические тренинги в работе клинического психолога и психотерапевта: принципы и этапы разработки программы тренинга.

Практическая часть: Проективные методы диагностики личности. Разработка программы социально-психологического тренинга.

4 цикл. 

Теоретическая часть: Невротические расстройства: клиника, патогенез, психологические предпосылки и механизмы возникновения. Психодинамическое направление в психотерапии. Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии. Экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии. Психотерапевтический контракт. Психология кризиса. Основы суицидологии. Психотерапия стрессовых и кризисных расстройств. Психологические основы сексологии.

Практическая часть: Клинико-психотерапевтический разбор. Психологическое консультирование и психотерапия в клинике. Организация и ведение социально-психол

5 цикл.

Теоретическая часть: Психология семьи. Методы системной семейной психотерапии. Основы сексологического консультирования. Методы когнитивно-поведенческой психотерапии. Методы динамической психотерапии. Методы экзистенциально-гуманистического направления. Методы групповой психотерапии. Психотерапия и психопрофилактика расстройств личности и акцентуаций характера у подростков. Нарушения пищевого поведения: психотерапия и психокоррекция. Психотерапия и психопрофилактика зависимостей. Основы перинатальный психотерапии

Практическая часть: Клинико-психотерапевтический разбор. Психологическое консультирование и психотерапия в клинике. Организация и ведение психотерапевтической группы.

6 цикл.

Теоретическая часть: Психологическая диагностика детей и подростков.  Методы диагностики развития в норме и при патологии. Дифференциальная психологическая диагностика нервно- психических расстройств. Экспертная практика в работе психолога. Методы и техники групповой психотерапии. Психотерапия и психопрофилактика психосоматических расстройств. Психотерапия и психопрофилактика в клинике психотических расстройств.  Психотерапия и психопрофилактика в клинике органических расстройств. Основы психофармакологии и психофармакотерапии. Супервизия и балинтовские группы. 

По окончанию программы выдается диплом о профессиональной переподготовке по специальности “медицинская (клиническая) психология”, объемом 2718 уч.часов.


Учебный план

Общий объем подготовки 2718 уч. часов.    
Смотреть подробный учебный план


Записаться на курс

Прошедшим обучение выдаются образовательные документы установленного (государственного) образца.

Стоимость обучения

46 250 руб
1 сессия (включая практику)
277 500 руб.
6 сессий (включая практику)
Оплата полностью или частями
*Стоимость фиксируется на момент первой оплаты и в течении обучения не меняется.
* Можно оплатить полностью весь курс, можно по частям – модулям или сессиям.